教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育（）。
A: 平等与平均的内在统一
B: 高质量与高数量的内在统一
C: 平等与高质量的内在统一
D: 平均与高数量的内在统一
A: 平等与平均的内在统一
B: 高质量与高数量的内在统一
C: 平等与高质量的内在统一
D: 平均与高数量的内在统一
举一反三
- 教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育（）。 A: A平等与平均的内在统一 B: B高质量与高数量的内在统一 C: C平等与高质量的内在统一 D: D平均与高数量的内在统一
- 我国当下推行的“素质教育”，实质上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）。 A: A国际性与民族性的内在统一 B: B平等与高质量的内在统一 C: C科学世界与生活世界的内在统一 D: D教师主体与学生主导的内在统一
- 教材编写在内容上要做到（） A: 科学性、思想性、效用性统一 B: 内在逻辑与教学法要求统一 C: 形式与实质统一 D: 教学原则与教学方法统一
- 教材编写在内容上要做到（） A: A科学性、思想性、效用性统一 B: B内在逻辑与教学法要求统一 C: C形式与实质统一 D: D教学原则与教学方法统一
- 推动高质量发展,首先要完整、准确、全面贯彻新发展理念。新发展理念和高质量发展是内在统一的,高质量发展就是体现新发展理念的发展。