杜威在《民主主义与教育》中指出的两类教育是
A: 学校教育
B: 家庭教育
C: 社会生活教育
D: 同辈教育
A: 学校教育
B: 家庭教育
C: 社会生活教育
D: 同辈教育
A,C
举一反三
- 人的教育是一项系统的教育工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育，在这项教育工程里，家庭、学校、社会都发挥着各自的职能作用，而哪种教育是一切教育的基础？（） A: 学校教育 B: 家庭教育 C: 社会教育
- 对学生发展起主导作用的是（） A: 学校教育 B: 社区教育 C: 家庭教育 D: 同辈教育
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，“三结合”所指的三种教育是（ ）。 A: 家庭教育、社会教育、班级教育 B: 社会教育、学校教育、班级教育 C: 班级教育、家庭教育、学校教育 D: 学校教育、家庭教育、社会教育
- 狭义的教育是( ) A: 生活教育 B: 社会教育 C: 家庭教育 D: 学校教育
- 美国著名哲学家和教育家杜威的教育著作有() A: 《我的教育信条》 B: 《学校与社会》 C: 《民主主义与教育》 D: 《儿童与课程》
内容
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下列属于杜威的观点是（）。 A: 生活即教育 B: 社会即学校 C: 教育即生活 D: 教育为未来生活做准备
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杜威的主要教育代表作是 A: 《学校与社会》 B: 《我们怎样思维》 C: 《经验与教育》 D: 《民主主义教育》
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杜威的代表著作主要有《我的教育信条》、《我们怎样思维》、《民主主义与教育》、《学校与社会》、（）等。
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生存教育要以（）教育为基础，（）教育为主干，（）教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。 A: 家庭；学校；社会 B: 学校；家庭；社会 C: 社会；学校；家庭 D: 家庭；社会；学校
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“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。（)