下列属于幼儿科学教育目标的是()。
A: 能够熟悉基本的科学常识
B: 能运用各种感官,动手动脑,探究问题
C: 爱护环境,亲身参与环保活动
D: 能掌握10以内的加减乘除法运算
A: 能够熟悉基本的科学常识
B: 能运用各种感官,动手动脑,探究问题
C: 爱护环境,亲身参与环保活动
D: 能掌握10以内的加减乘除法运算
举一反三
- 能运用各种感官，动手动脑，探究问题是（）的目标。
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定的科学领域第二条目标是：能运用各种（），动手、动脑，探究问题。
- 科学领域，要运用（），动手动脑，探究问题。 A: 手 B: 眼睛 C: 嘴巴 D: 各种感官
- 下列各项中，（）不是幼儿科学教育的目标。 A: 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 B: 掌握扎实的科学基础知识 C: 能运用各种感官，动手动脑，探究问题 D: 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
- 《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是（）。 A: 能运用各种感官，动手动脑，探究问题 B: 能够学习数学文化知识 C: 能体验到数学的重要和有趣 D: 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣