家庭学前儿童科学教育的意义是:家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系,相互补充。
对
举一反三
内容
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家庭学前儿童科学教育具有()、()、()和()等特点。
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什么是学前儿童科学教育评价?学前儿童科学教育评价的意义有哪些?
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学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
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我国学前儿童科学教育历史发展经历了((幼儿常识教育))<br/>、新生的学前儿童科学教育、((______ ))的科学教育。
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2.学前儿童科学教育评价的意义包括( ) A: 评价能对学前儿童科学教育进行诊断,保证学前儿童科学教育目标的实现 B: 评价是改进学前儿童科学教育的依据,不断积累学前儿童科学教育经验 C: 评价能更好地实施个别教育,为因材施教提供依据 D: 评价能指引学前儿童科学教育发展的方向