教师收集文献资料可以通过（）。
A: 阅读有关著作
B: 浏览新的期刊
C: 利用工具书
D: 剪报和卡片、图表
E: 使用IE检索工作
A: 阅读有关著作
B: 浏览新的期刊
C: 利用工具书
D: 剪报和卡片、图表
E: 使用IE检索工作
举一反三
- 教师收集文献资料可以通过（）。 A: A阅读有关著作 B: B浏览新的期刊 C: C利用工具书 D: D剪报和卡片、图表 E: E使用IE检索工作
- 字典、词典、著作文献、论文文献等文献资料检索属于例证性资料收集。（ ）
- 检索工具法是利用已有检索工具查找文献资料的方法，一般检索工具可以分为两大类：即手工检索工具和（） A: 计算机检索工具 B: 图书馆检索工具 C: 因特网检索工具 D: 期刊检索工具
- 根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为（）和参考工具书。 A: 期刊 B: 书目 C: 检索工具书 D: 测验工具书
- （）是利用有关著作正文后列举的参考文献目录，或者是文中所提到的某些文献资料为线索，追逐、查找有关文献资料的方法。 A: 检索工具查找法 B: 参考文献查找法 C: 收集法