意识态度作为国际化的素质被分解为国际视野、国际理解意识和（）意识。
A: 创新
B: 自信
C: 文化
D: 交流
A: 创新
B: 自信
C: 文化
D: 交流
举一反三
- 从精神气质看，国际化则意味着注重国际化视野、国际化观念和国际化精神的培养，人才具有国际化的战略意识和()。 A: 国际敏感性 B: 合作意识 C: 文化传播意识 D: 综合素质
- 祖国意识和国际视野是情感态度中的两大重要组成部分。
- 祖国意识和国际视野是情感态度中的两大重要组成部分。（ ） A: 正确 B: 错误
- 《国际汉语教学通用课程大纲》主张的汉语学习内容是什么？ A: 语言知识、语言技能、文化意识、态度 B: 语言知识、语言技能、文化意识、态度、策略 C: 语言知识、语言技能、文化意识、策略 D: 语言知识、语言技能、文化意识、态度、情感
- 情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的（）和国际视野 A: 爱国情结 B: 祖国意识 C: 国家意识 D: 地理认知