“上课时手机突然弹出来一条消息，正想拿手机查看消息，发现老师正盯着我，于是把手机又放下去了”，这个行为过程属于以下哪种模式？
A: 刺激→行为
B: 刺激→有机体的意识→行为
C: 行为→刺激
D: 内在动力→行为
A: 刺激→行为
B: 刺激→有机体的意识→行为
C: 行为→刺激
D: 内在动力→行为
举一反三
- 个体与环境互动的方式包括： A: 行为→刺激 B: 内在动力→行为 C: 刺激→行为 D: 刺激→有机体的意识→行为
- 行为产生的三种途径包括()等。 A: 反应-刺激 B: 刺激-反应 C: 刺激-有机体的意识-行为反应 D: 内在动机-行为反应
- 不属于环境的刺激与一个人外显的行为表现关系的是： A: 刺激——反应 B: 刺激——有机体的意识——行为反应 C: 刺激——内在动机——有机体的意识——反应 D: 内在动机——行为反应
- “刺激－－－行为”模式的顺序应该是()。 A: 刺激——需要——动机——行为 B: 需要——刺激——动机——行为 C: 刺激——动机——需要——行为 D: 动机——刺激——需要——行为
- 【单选题】“刺激 --- 行为”模式的顺序应该是() A 、刺激——需要——动机——行为 B 、需要——刺激——动机——行为 C 、刺激——动机——需要——行为 D 、动机——刺激——需要——行为 A. 刺激——需要——动机——行为 B. 需要——刺激——动机——行为 C. 刺激——动机——需要——行为 D. 动机——刺激——需要——行为