幼儿园（）主要体现在幼儿园的气氛及人际关系方面，对幼儿心理及行为的发展产生着实实在在的影响。
A: 户外环境
B: 室内环境
C: 心理环境
D: 物质环境
A: 户外环境
B: 室内环境
C: 心理环境
D: 物质环境
C
举一反三
- 幼儿园的()是指幼儿园教师与幼儿体验到的幼儿园或班级人际关系的性质。 A: 心理环境 B: 物质环境 C: 物理环境 D: 户外环境
- （ ）是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。 A: 幼儿园生理环境 B: 幼儿园环境 C: 幼儿园心理环境 D: 幼儿园物质环境
- 从空间方位的角度来划分，幼儿园园舍环境包括（ ）和（ ）。 A: 户外环境 B: 室内环境 C: 物质环境 D: 心理环境
- 幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛等,具体体现在教师与幼儿、、教师与教师作用、交往方式等方面。
- 幼儿园精神环境包括以下方面：幼儿园的大众心理，幼儿国文化，幼儿园的人际关系。（)
内容
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幼儿园的心理环境，主要指_______。 A: 幼儿园里的人际关系 B: 幼儿园风气 C: 幼儿园气氛或氛围 D: 人工小气候
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幼儿园教育环境是指( ) A: 对幼儿身心产生形响的物质和精神要素的总和 B: 物质环境 C: 幼儿生活的社会环境 D: 幼儿的心理环境
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幼儿园的环境可以分为心理环境和（） A: 户外环境 B: 班级环境 C: 室内环境 D: 物质环境
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从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。 A: 幼儿园生活环境 B: 幼儿园教育的一切外部环境 C: 幼儿园心理环境 D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。 A: 幼儿园生活环境 B: 幼儿园心理环境 C: 幼儿园教育的一切外部条件 D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素