妍妍小朋友不小心将一粒西瓜子咽了下去，这粒西瓜子在妍妍的消化道内，经历了一天的历险记．它先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差一点将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了，走出迷宫，它又差一点钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎的，它与一些很臭的东西混在了一起．在妍妍上厕所时离开了妍妍．请你帮这粒西瓜子分析一下．
（1）口腔内的牙齿对食物有咀嚼作用，西瓜种子遇到的像轧钢机似的怪物是口腔中的牙齿；（2）胃腺分泌的胃液中含有盐酸，因此西瓜种子遇到的“酸雨”是指胃液，遇到酸雨的地方是胃；又长又窄的“迷宫”是小肠．小肠在消化道内最长，长约5-6米，是消化与吸收的主要场所；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化，并进行吸收，所以许多物质在这里会神秘地消失；（4）“死胡同”是阑尾；（5）与很臭的东西混在了一起的地方是大肠．大肠是食物残渣自身形成粪便并有度排出的脏器．故答案为：（1）口腔牙齿（2）胃小肠这些物质被消化和吸收了肠液、胰液和胆汁（3）阑尾（4）大肠．
举一反三
- 西瓜子和葵花瓜子都属于瘦果
- 水泥粉煤灰碎石桩的施工工艺流程为( )。 A: 桩位测量—桩机就位—钻进成孔一混凝土浇筑一移机一检测一褥垫层施工 B: 桩机就位一桩位测量一钻进成孔一混凝土浇筑一移机一检测一褥垫层施工 C: 桩位测量一桩机就位一钻进成孔一移机一混凝土浇筑一检测一褥垫层施工 D: 桩机就位一桩位测量一钻进成孔一移机一混凝土浇筑一检测一褥垫层施工
- 你喜欢磕什么瓜子（） A: 西瓜子 B: 葵瓜子 C: 南瓜子 D: 松子
- 一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴，发现小晴不在。教师就私自打开了小晴的书包，把书包翻了个遍，也没有找到妍妍的橡皮。这时，小晴从外边走进来，发现老师正拿着自己的书包，而且书包明显是被老师翻过了，小晴感觉很委屈，但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮，站在一旁的诚诚大声喊道：“老师，妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。”根据材料，分析该教师的做法。
- 钻进时操作人员不准离开钻机，要求做到“一及时”：发现异常情况及时（）。
内容
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柏拉图认为一事物之所以是一事物，是因为它分有了它的（）。
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某同学在吃车厘子时不慎将车厘子核咽了下去，该车厘子核在其体内的“旅行路线”是（） A: 口腔→咽一胃一大肠一食道一小肠一肛门 B: 口腔一小肠一胃一咽一食道→大肠一肛门 C: 口腔→食道一小肠→胃→咽→大肠→肛门 D: 口腔→咽一食道一胃一小肠→大肠→肛门
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运动员比赛过程中打卡的顺序是____ A: 起点器一点标打卡器一终点器一读卡器一清除器 B: 清除器-起点器一点标打卡器一终点器一读卡器 C: 清除器-读卡器一起点器一终点器一点标打卡器 D: 读卡器-起点器一终点器一点标打卡器一清除器
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拉深系数时一个（）的数，它反映了拉深时材料变形程度的大小。 A: 大于一 B: 小于一 C: 大于等于一 D: 等于一
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以下哪一项能解释网络新闻时间观的发展历史（）。 A: 定时一实时一及时一全时 B: 及时一实时一定时一全时 C: 及时一实时一全时一定时 D: 定时一及时一实时一全时