• 2022-05-31 问题

    我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。()

    我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。()

  • 2022-07-29 问题

    离开了凶案现场,对于情妇的死,汤姆终于呜咽了,接着泪流满面()

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  • 2022-06-03 问题

    七颗钻石中小姑娘咽了口唾沫这句话包含了小姑娘的什么心态

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  • 2022-06-12 问题

    “我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。《窃读记》”这句话用了( )修辞手格。

    “我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。《窃读记》”这句话用了( )修辞手格。

  • 2022-07-24 问题

    某同学在吃车厘子时不慎将车厘子核咽了下去,该车厘子核在其体内的“旅行路线”是() A: 口腔→咽一胃一大肠一食道一小肠一肛门 B: 口腔一小肠一胃一咽一食道→大肠一肛门 C: 口腔→食道一小肠→胃→咽→大肠→肛门 D: 口腔→咽一食道一胃一小肠→大肠→肛门

    某同学在吃车厘子时不慎将车厘子核咽了下去,该车厘子核在其体内的“旅行路线”是() A: 口腔→咽一胃一大肠一食道一小肠一肛门 B: 口腔一小肠一胃一咽一食道→大肠一肛门 C: 口腔→食道一小肠→胃→咽→大肠→肛门 D: 口腔→咽一食道一胃一小肠→大肠→肛门

  • 2022-06-03 问题

    妍妍小朋友不小心将一粒西瓜子咽了下去,这粒西瓜子在妍妍的消化道内,经历了一天的历险记.它先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物,差一点将它压得粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇到“酸雨”;后来它钻进了一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了,走出迷宫,它又差一点钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎的,它与一些很臭的东西混在了一起.在妍妍上厕所时离开了妍妍.请你帮这粒西瓜子分析一下.

    妍妍小朋友不小心将一粒西瓜子咽了下去,这粒西瓜子在妍妍的消化道内,经历了一天的历险记.它先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物,差一点将它压得粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇到“酸雨”;后来它钻进了一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了,走出迷宫,它又差一点钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎的,它与一些很臭的东西混在了一起.在妍妍上厕所时离开了妍妍.请你帮这粒西瓜子分析一下.

  • 2022-06-03 问题

    一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的“旅行”路线()A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门2.下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是()A.小肠长约5~6米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠壁有肠腺D.小肠绒毛中有毛细血管3.粪便形成的部位是()A.胃B.小肠C.大肠D.肛门4.在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A.胃B.大肠C.小肠D.口腔

    一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的“旅行”路线()A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门2.下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是()A.小肠长约5~6米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠壁有肠腺D.小肠绒毛中有毛细血管3.粪便形成的部位是()A.胃B.小肠C.大肠D.肛门4.在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A.胃B.大肠C.小肠D.口腔

  • 2022-06-07 问题

    下列关于失智老年人异常进食行为的应对方法,正确的是( ) A: 当老年人把不是食品的东西吃进嘴里时,照护员需要大声喝止,避免出现异常饮食意外,例如噎食。 B: 可以采取规劝漱口或刷牙的方法,也可以诱导老年人去吃日常喜欢的食品,通过转移注意カ,让老年人自发地张ロ,吐出口中的异物,或者趁机取出异物。 C: 如果老年人吞咽了容易造成危险的电池、钉子、带尖锐锡纸包装的药品等,应立即采取急救方法排除异物,不需要尽快联系医生,但无法解决时,再及时就医。 D: 照护员发现老年人容易把某种异物当成食品时,应及时进行认知训练,区别可食用与不可食用物品,不需要安善保管该种异物。

    下列关于失智老年人异常进食行为的应对方法,正确的是( ) A: 当老年人把不是食品的东西吃进嘴里时,照护员需要大声喝止,避免出现异常饮食意外,例如噎食。 B: 可以采取规劝漱口或刷牙的方法,也可以诱导老年人去吃日常喜欢的食品,通过转移注意カ,让老年人自发地张ロ,吐出口中的异物,或者趁机取出异物。 C: 如果老年人吞咽了容易造成危险的电池、钉子、带尖锐锡纸包装的药品等,应立即采取急救方法排除异物,不需要尽快联系医生,但无法解决时,再及时就医。 D: 照护员发现老年人容易把某种异物当成食品时,应及时进行认知训练,区别可食用与不可食用物品,不需要安善保管该种异物。

  • 2021-04-14 问题

    中国大学MOOC: 阅读文学精品《钮扣》,按要求回答下列问题。纽扣徐慧芬艳阳高照,她右手打伞罩着我,左手搂住我的左肩。异地风情,加上这份陌生的亲近感,让我有点神思恍惚。一袭旗袍裹住她窈窕的身体,我好奇,职场奔忙的女性,怎么爱穿旗袍呢?她却笑着对我说,我要用中国女子最隆重的服饰来迎接您。我确实是恍惚的。五年前,她突然出现在我面前,我已经记不得眼前人了。她轻轻地报了自己的名字,又说了自己是哪一届的学生。她说,老师还记得吗,那时我长得瘦小,坐在教室靠墙一排的第二座。有一次你让我回答问题,你说答得不错呀,可是为啥这么紧张呢?还有一次画女孩头像,你过来给我改了几笔说,你看,这样就美了……类似这样的话,我当然会是说过不少的,可是我确实记不得她了。教了多年的美术,特别有天赋的孩子,格外顽劣的捣蛋鬼,那些面孔,记忆中是不易褪去的。而她,太普通了。她看出了我的茫然,帮我解围。她说,我初二时搬家转学了,您只教了我一年,当然是不记得了呀!后来我大学考到外地,又在当地工作成家。故乡我一年也难得回一次,但我一直在找您,打听了很多人呢!这一次的突然造访后,我们开始了联系。以后几年里隔一时段都有她电话中长长的问候。今年十月长假前夕,她又一次出现在我面前,不由分说,要带我去她生活的城市看看。她说,您去领略一下南国都市的风貌吧,我在乡间也买了房子,那儿有山有水空气好,您也会喜欢的。我感动之余,终究还有着不安和疑惑,毕竟我这个每星期只上他们一节课的副课老师,从来也没有给过她特别的照顾和关心,她却如此牵挂。现在,我正被她拥着走进一家服装店,她一眼指着模特身上那套华美的裙装,让我试穿,并要为我买下。她说,您身上的衣服实在太朴素了。见我执意不肯,她很是失望,脸也红了,然而她的手臂仍搭在我肩上,那般温热。到家后,我才发现,我外衣左肩缝处的线脱开了寸半,白色的内衣背带露出一截。她是早已发觉,只是默默将那只温热的手,遮住了我的难堪。我的眼睛湿了!她说,老师你坐着,衣服不必脱下的,我找出针线来,马上帮你缝合好。她边缝边说,老师你现在写小说了,我给你讲个故事吧!这个故事藏在我心中好多年了,你可以当素材用哦……从前有一对夫妇有两个孩子,大的是女孩小的是男孩,开始父母也喜欢女儿的,后来儿子的学习成绩要比女儿好,他们就渐渐不太喜欢女儿了。为此女孩开始自卑,做事也常常丢三落四。有一次,这个刚读初一的小姑娘,早上去学校途中,外裤腰上的一粒纽扣掉了,那时候裤子不用拉链的,眼看裤子就要掉下来,她赶紧捏着裤腰往家走,到家后她让妈妈找粒纽扣帮她钉上,上完夜班刚回家的妈妈劈头就是一巴掌,对她吼:这么大的姑娘,临上学,裤子上的纽扣也弄丢了,你就拎着裤子去上课吧!小姑娘怕迟到,就一路拎着裤腰,奔到学校,上课铃已响,她不知道怎么办,就躲进厕所里哭,这时有个穿蓝大褂工作衣的老师进来了,而后这个老师就让小姑娘跟着进了她的办公室,老师拿出了针线,可是没有找到纽扣,这时只见老师从身上的蓝大褂领口处拽下了一粒,那是一枚像两分硬币般大的宝蓝色的胶木纽扣,但是纽扣大,扣眼小,老师又用剪刀在扣眼处剪了一刀。老师说,你坐着,裤子不要脱,后来老师蹲下来,先把剪开的扣眼锁上边,然后再把纽扣钉上,再然后把女孩送往教室。从那时起,女孩在心里告诫自己,我以后一定要变得好一点,要有进步,要有出息,为此她也一直在努力着……她的声音哽咽了,而我记忆的潮水一下子涌到眼前——看到了那个躲在厕所一隅埋头哭泣的女孩。她放下针线,双臂拢过来,拥抱我。轻轻地说:老师,我一直记得您。 (《小说选刊》2016年第3期,第三届世界华文微型小说大赛获奖作品)一、你认为《纽扣》的折叠式情节,在作品中“折叠”了几次( )。

    中国大学MOOC: 阅读文学精品《钮扣》,按要求回答下列问题。纽扣徐慧芬艳阳高照,她右手打伞罩着我,左手搂住我的左肩。异地风情,加上这份陌生的亲近感,让我有点神思恍惚。一袭旗袍裹住她窈窕的身体,我好奇,职场奔忙的女性,怎么爱穿旗袍呢?她却笑着对我说,我要用中国女子最隆重的服饰来迎接您。我确实是恍惚的。五年前,她突然出现在我面前,我已经记不得眼前人了。她轻轻地报了自己的名字,又说了自己是哪一届的学生。她说,老师还记得吗,那时我长得瘦小,坐在教室靠墙一排的第二座。有一次你让我回答问题,你说答得不错呀,可是为啥这么紧张呢?还有一次画女孩头像,你过来给我改了几笔说,你看,这样就美了……类似这样的话,我当然会是说过不少的,可是我确实记不得她了。教了多年的美术,特别有天赋的孩子,格外顽劣的捣蛋鬼,那些面孔,记忆中是不易褪去的。而她,太普通了。她看出了我的茫然,帮我解围。她说,我初二时搬家转学了,您只教了我一年,当然是不记得了呀!后来我大学考到外地,又在当地工作成家。故乡我一年也难得回一次,但我一直在找您,打听了很多人呢!这一次的突然造访后,我们开始了联系。以后几年里隔一时段都有她电话中长长的问候。今年十月长假前夕,她又一次出现在我面前,不由分说,要带我去她生活的城市看看。她说,您去领略一下南国都市的风貌吧,我在乡间也买了房子,那儿有山有水空气好,您也会喜欢的。我感动之余,终究还有着不安和疑惑,毕竟我这个每星期只上他们一节课的副课老师,从来也没有给过她特别的照顾和关心,她却如此牵挂。现在,我正被她拥着走进一家服装店,她一眼指着模特身上那套华美的裙装,让我试穿,并要为我买下。她说,您身上的衣服实在太朴素了。见我执意不肯,她很是失望,脸也红了,然而她的手臂仍搭在我肩上,那般温热。到家后,我才发现,我外衣左肩缝处的线脱开了寸半,白色的内衣背带露出一截。她是早已发觉,只是默默将那只温热的手,遮住了我的难堪。我的眼睛湿了!她说,老师你坐着,衣服不必脱下的,我找出针线来,马上帮你缝合好。她边缝边说,老师你现在写小说了,我给你讲个故事吧!这个故事藏在我心中好多年了,你可以当素材用哦……从前有一对夫妇有两个孩子,大的是女孩小的是男孩,开始父母也喜欢女儿的,后来儿子的学习成绩要比女儿好,他们就渐渐不太喜欢女儿了。为此女孩开始自卑,做事也常常丢三落四。有一次,这个刚读初一的小姑娘,早上去学校途中,外裤腰上的一粒纽扣掉了,那时候裤子不用拉链的,眼看裤子就要掉下来,她赶紧捏着裤腰往家走,到家后她让妈妈找粒纽扣帮她钉上,上完夜班刚回家的妈妈劈头就是一巴掌,对她吼:这么大的姑娘,临上学,裤子上的纽扣也弄丢了,你就拎着裤子去上课吧!小姑娘怕迟到,就一路拎着裤腰,奔到学校,上课铃已响,她不知道怎么办,就躲进厕所里哭,这时有个穿蓝大褂工作衣的老师进来了,而后这个老师就让小姑娘跟着进了她的办公室,老师拿出了针线,可是没有找到纽扣,这时只见老师从身上的蓝大褂领口处拽下了一粒,那是一枚像两分硬币般大的宝蓝色的胶木纽扣,但是纽扣大,扣眼小,老师又用剪刀在扣眼处剪了一刀。老师说,你坐着,裤子不要脱,后来老师蹲下来,先把剪开的扣眼锁上边,然后再把纽扣钉上,再然后把女孩送往教室。从那时起,女孩在心里告诫自己,我以后一定要变得好一点,要有进步,要有出息,为此她也一直在努力着……她的声音哽咽了,而我记忆的潮水一下子涌到眼前——看到了那个躲在厕所一隅埋头哭泣的女孩。她放下针线,双臂拢过来,拥抱我。轻轻地说:老师,我一直记得您。 (《小说选刊》2016年第3期,第三届世界华文微型小说大赛获奖作品)一、你认为《纽扣》的折叠式情节,在作品中“折叠”了几次( )。

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