“他不会再去南昌了。”这句话预设“他去过南昌。”,把“再”删除后,预设发生变化。这说明预设具有
A: 可取消性
B: 可推导性
C: 可辨真伪性
D: 可发展性
A: 可取消性
B: 可推导性
C: 可辨真伪性
D: 可发展性
A
举一反三
- “他不会再去南昌了。”这句话预设“他去过南昌。”，把“再”删除后，预设发生变化。这说明预设具有
- 预设的作用是什么？（ ） A: 可推导性和可取消性 B: 帮助推导语句的真伪 C: 可取消性 D: 可推导性
- 生命和人性都具有（）。 A: 预设性 B: 可预测性 C: 非预设性 D: 不可预测性
- 甲:你现在不打老婆了吧?乙:我还没有老婆呢。这个对话说明了预设什么样的特点? A: 预设具有可取消性。 B: 预设具有固定性。 C: 预设具有针对性。 D: 上面三项都对。
- 关于预设,哪种说法不对? A: 预设是话语的前提。 B: 预设不可以取消。 C: 预设可以根据语境推知。 D: 预设能帮助我们辨别话语的真伪。
内容
- 0
情感与态度目标分为预设性目标和非预设性目标，有些是可以预设的，有些是不能预设的。()
- 1
“已经是三月了，可是还在下着雪”这句话的预设是（），“他二十岁了还像个孩子”这句话的预设是（），“已经是深秋了，天气还这么热”这句话的预设是（）。
- 2
举例说明预设性情感与态度目标和非预设性情感与态度目标。
- 3
常见的预设触发语有以下几类：（ ） A: 代词性预设触发语 B: 动词性预设触发语 C: 副词性预设触发语 D: 修饰性、限定性预设触发语
- 4
（）对句子预设的分析正确。 A: A"他才十六岁，却像个大人"。这句话的预设是z十六岁是个大人了。 B: B"他家过去非常穷"。这句话的预设是：他家现在有上万元存款。 C: C"连他都考上大学了。"这句话的预设是：他的学习成绩其实并不怎么样。 D: D"已经是九月了，天气还这么热。"这句话的预设是：九月份天气应该热。