你认为运用哪些方法来研究学前比较教育较为科学合理?
举一反三
- 研究学前儿童心理的常用方法有哪些?结合你的工作实际可以运用哪些方法?
- 简单罗列学前比较教育的研究方法。
- （）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。
- 什么是儿童科学前概念？并结合实例阐述。 2、 影响儿童科学前概念形成的主要因素有哪些？ 3、 儿童科学前概念具有哪些特点？ 4、概念转变研究对小学科学教育有哪些启示？ 5、 请你选择某个科学概念,和同伴合作设计一个研究方案,来调查儿童的科学前概念。 6、 如果你遇到导言中的情况,你怎样设计一堂课,运用建构主义理论,纠正儿童的错误概念?
- 智慧职教: .比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。