由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是（）
A: 拉伯雷
B: 维多利诺
C: 莫尔
D: 夸美纽斯
A: 拉伯雷
B: 维多利诺
C: 莫尔
D: 夸美纽斯
B
举一反三
- 文艺复兴时期被称为“第一个新式学校的教师”的人是 【 】 A: 弗吉里奥 B: 维多利诺 C: 拉伯雷 D: 伊拉斯谟斯
- 7.由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是: A: 蒙旦 B: 拉伯雷 C: 莫尔 D: 维多里诺
- 4.由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是（） A: A蒙旦 B: B拉伯雷 C: C莫尔 D: D维多里诺
- 文艺复兴和宗教改革时期教育思想的集大成者是 A: 维多利诺 B: 伊拉斯谟 C: 夸美纽斯 D: 蒙田
- 主张基督教和古典文化并重。其教育思想被称为“基督教人文主义教育思想”的北欧人文主义教育者是( ) A: 伊拉斯谟 B: 莫尔 C: 维多利诺 D: 温斐林
内容
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艺复兴时期教育思想家的代表人物有 A: 亚里士多德 B: 维多利诺、拉伯雷 C: 伊拉斯谟、莫尔 D: 洛克、卢梭
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文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有()。 A: 意大利的维多里诺 B: 尼德兰的伊拉斯谟 C: 捷克的夸美纽斯 D: 法国的拉伯雷 E: 法国的蒙田
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文艺复兴时期，人文主义思想家的代表人物是（）。 A: 维多利诺 B: 伊拉斯诺 C: 拉伯雷 D: 蒙田
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文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有（ ）。 A: A意大利的维多里诺 B: B尼德兰的伊拉斯谟 C: C捷克的夸美纽斯 D: D法国的拉伯雷 E: E法国的蒙田
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第一个提出班级授课制的教育家是()。 A: 赫尔巴特 B: 昆体良 C: 维多利诺 D: 夸美纽斯