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B: 用蓝笔写上失效
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D: 用红笔写上作废
A: 用红笔写上失效
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C: 用红笔写上未用
D: 用红笔写上作废
举一反三
- 1患者女,46岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱:地西泮5mg,po,sos。当晚患者睡眠良好,该项医嘱未执行。值班护士应在次日上午,在该项医嘱栏内( )。 A: 用红笔写上“失效” B: 用红笔写上“未用” C: 用蓝笔写上“失效” D: 用蓝笔写上“未用” E: 用红笔写上“作废”
- 患者欧女士,主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱:地西洋 9mg Po sos。当晚患者睡觉良好,该项医嘱未执行,值班护士应在次日上午,在该项医嘱栏内 A: 用红笔写上“失效” B: 用蓝笔写上“失效 C: 用红笔写上“未用” D: 用蓝笔写上“未用” E: 用红笔写上“作废”
- 13.患者女,34岁,今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱:地西泮5mg,PO。当晚患者睡眠良好,该项医嘱未执行。值班护士应在次日上午在该栏医嘱栏内?xml:namespace> A: 用红笔写上“失效”?xml:namespace> B: 用蓝笔写上“失效”?xml:namespace> C: 用蓝笔写上“未用” D: 用红笔写上“作废”
- 病人,女性,34岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒,下午医生开出医嘱:地西半5mg,PO,sos..当晚病人唾眠良好,该病人医嘱未执行。值班护士应在次日上午,在该项医嘱栏内 A: 用红笔写上“失效” B: 用蓝笔写上“失效" C: 用红笔写上“未用” D: 用蓝笔写上“未用” E: 用红笔写上“作废”
- 患者,男,50岁。入院第2日清晨主诉昨夜难入睡,易惊醒。下午医师加开医嘱:地西泮,5mg,PO,sos。但当晚患者睡眠良好,该医嘱未予执行。次日上午,护士应在医嘱栏内() A: 用红笔写上“失效” B: 用红笔写上“末用” C: 用蓝笔写上“未用” D: 用蓝笔写上“失效” E: 用蓝笔写上“作废”