某社区对老年居民进行预防高血压的健康教育活动，通过开展一系列活动，提倡居民要健康饮食、适当运动、不吸烟、不酗酒，坚持健康的生活方式。 该项健康教育活动进行到第3个月时，社区护士评价了社区老年居民对该项健康教育活动的参与情况以及各项教育活动是否按计划实施。这属于
A: 过程评价
B: 形成评价
C: 效应评价
D: 结局评价
E: 总结评价
A: 过程评价
B: 形成评价
C: 效应评价
D: 结局评价
E: 总结评价
举一反三
- 某学校进行为期一年的控烟教育，在项目进行到第7个月时，评价学生对健康教育活动的反应如何，各项活动是否按计划实施。这属于 A: 过程评价 B: 形成评价 C: 效应评价 D: 结局评价 E: 总结评价
- 某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的（） A: 健康教育诊断 B: 执行情况监测 C: 过程评价 D: 近中期效果评价 E: 远期效果评价
- 下列对社区健康教育效果评价中属于过程评价指标的是 A: 项目活动是否按计划实施 B: 健康教育使目标人群所产生健康相关行为的变化 C: 健康教育对目标人群健康状况的影响 D: 健康教育对目标人群生活质量的影响
- 【单选题】社区护士小李对社区居民进行调查,了解居民存在的健康问题,小李的工作属于社区健康教育程序中的 A. 社区健康教育评估 B. 社区健康教育计划的制定 C. 社区健康教育计划的实施 D. 社区健康教育评价 E. 以上都不是
- 下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是（） A: 指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程 B: 学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行 C: 评价有助于提高学校健康教育活动的效果 D: 评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平 E: 评价是学校健康教育工作的重要组成部分