（）专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。
A: 个别外在差异
B: 性格差异
C: 个别内差异
D: 认知风格差异
A: 个别外在差异
B: 性格差异
C: 个别内差异
D: 认知风格差异
举一反三
- 儿童认知发展水平的差异表现为（） A: 个体差异 B: 年龄差异 C: 个体差异和年龄差异 D: 性格差异
- 个别报表与合并报表的差异主要有（ ） A: 报告方面的差异 B: 确认方面的差异 C: 计量方面的差异 D: 性质方面的差异
- 最核心的人格差异是()差异。 A: 性格 B: 气质 C: 能力 D: 认知风格
- 儿童之间的个体差异会影响到教育效果，这些差异中对儿童的发展有重要影响的是（） A: 文化背景差异和年龄差异 B: 性格差异和年龄差异 C: 文化背景差异和性格差异 D: 性格差异和家庭差异
- 社会文化背景与性别差异对个体性格的塑造影响巨大，已经使得个体具有了独一无二的 A: 气质差异 B: 性格差异 C: 认知风格差异 D: 智力差异