关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 （）是造成教师工作压力的原因。 A: A工作的低创造性 B: B工作强度大 C: C缺乏发展机会 D: D缺乏成就认可 E: E隐性课程 （）是造成教师工作压力的原因。A: A工作的低创造性B: B工作强度大C: C缺乏发展机会D: D缺乏成就认可E: E隐性课程 答案： 查看 举一反三 （）是造成教师工作压力的原因。 A: A工作的低创造性 B: B工作强度大 C: C缺乏发展机会 D: D缺乏成就认可 E: E隐性课程 双因素理论表明，下列哪个因素属于保健因素？（） A: 发展机会 B: 工作条件 C: 工作成就 D: 工作认可 E: 工作性质本身 专业技术人员的特点包括()。 A: 工作压力大 B: 工作时间长，强度大 C: 健康状况不理想 D: 缺乏体育锻炼 E: 科研论文发表难度大 双因素理论表明,下列哪个因素属于保健因素?() A: 发展机会 B: 工作条件 C: 工作成就 D: 工作认可 本课程认为，低学历者主要面临的是发展压力，包括工作强度大、负荷高等。（)
