毛泽东青年时立志要"以天下为己任"，周恩来在南开中学读书时提出"为中华之崛起而读书"，这些事例告诉我们（ ）。
举一反三
- 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。
- 马克思中学毕业时,即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”,周恩来在南开中学读书时,就说过为“中华崛起而读书”。这些事例告诉我们,人生目的决定
- 马克思中学毕业时即表示要选择“最能为人类而工作的职业”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华之崛起而读书”。这些事例告诉我们()
- 毛泽东青年时立志要"以天下为己任",周恩来在南开中学读书时提出"为中华之崛起而读书",这些事例告诉我们()。 A: 人生目的决定选择什么样的人生价值标准 B: 人生目的决定持什么样的人生态度 C: 人生目的决定走什么样的人生道路 D: 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
- 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动” ，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就______