主体教育思想的现实意义是（）。
A: A树立现代的教育本质观
B: B要探索新型的教育管理模式
C: C要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式
D: D要树立现代学生观
A: A树立现代的教育本质观
B: B要探索新型的教育管理模式
C: C要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式
D: D要树立现代学生观
举一反三
- 主体教育思想的现实意义是（）。 A: A树立现代的教育本质观 B: B要探索新型的教育管理模式 C: C要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式 D: D要树立现代学生观
- 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的 ( )
- 党的十九大报告指出抓好理想信念教育,要引导人们树立正确历史观、民族观、( )、文化观。 A: 现代观 B: 人民观 C: 发展观 D: 国家观
- 教师进行学前儿童社会教育要树立____________的目标观、整合性的教育内容与力量观、____________的教育方法观。
- 所谓”三生教育”，就是要通过教育的力量，是受教育者接受（），树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。 A: 生命教育 B: 生存教育 C: 生活教育 D: 技能教育