与健康教育相比，健康促进更注重的是（）
A: 改善行为和生活方式
B: 改善健康的支持环境
C: 消除健康危险因素
D: 评价传播和干预效果
E: 知识传播与提供技能
A: 改善行为和生活方式
B: 改善健康的支持环境
C: 消除健康危险因素
D: 评价传播和干预效果
E: 知识传播与提供技能
举一反三
- 健康教育的目的是（） A: 重点解决心理行为与生活方式因素 B: 通过健康信息传播而进行行为干预 C: 消除影响健康的相关行为危险因素 D: 通过合理利用卫生服务而促进健康 E: 有计划地改善健康以提高生活质量
- 与健康教育相比，健康促进更注重下列哪一方面（） A: 环境支持 B: 疾病的一级预防 C: 行为和生活方式的改变 D: 态度和观念的转变 E: 健康管理
- 关于健康教育的内涵，错误的是? 健康教育研究传播保健知识技能，影响个体行为，预防疾病，消除危险因素，促进健康|健康教育和一般教育不一样，不会促使人们改变知识、态度和行为|健康教育是一种连接健康知识和行为之间的教育过程|健康教育是现代医学发展的必然趋势
- A1型题 健康教育重点解决的因素是（） A: 健康传播与行为干预 B: 心理行为与生活方式 C: 消除影响健康的危险 D: 利用有限的卫生服务 E: 有计划改善生活质量
- 关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（） A: 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 B: 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 C: 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 D: 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 E: 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制