简述布置和批改课外作业的基本要求。(. 上海师大2004研)
课外作业是学生巩固知识、运用知识解决问题形成能力的关键环节之一,同时也是教师检查教学效果,了解学生学习情况,不断改进教学方法的重要渠道。教师在布置和批改课外作业时的基本要求主要有:(1)布置作业的份量要适当,习题要精选,体现目的性和针对性。不同年级各学科每天课外作业量应有不同的时间限定:小学-年级一般不布 置书面家庭作业,二、三年级不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过60分钟,(初中)七、八、九年级不超过90分钟,高中参照初中时间略有增加。各学科教师要注意沟通协调。(2)布置作业要适合学生实际,有不同层次的要求。作业难易程度以中等学生为基准,以基本题型和巩固基础知识训练为主,适当增加发展思维的训练题。对优秀学生和学习困难的学生,要设计符合他们实际的选做题。(3)应适当布置创新性和实践性作业,如: 社会实践、小调查、小论文、小实验等。(4)对学生作业的书写应有明确要求:字体端正、美观,字迹清楚、整洁;书写格式、步骤符合规范要求。努力培养学生良好的作业习惯。(5)作业批改质量要高。对学生的作业要及时催交,及时批改,及时讲评。适当穿插当面批改,非毕业班坚持全批全改。应渗透心理教育,有适当的鼓励性评语或简笔画。杜绝不布置作业、不批改作业,或滥布置作业加重学生负担的现象发生。(6)科学、合理、有效使用教辅资料。每学科原则上只用-套教辅资料,教师要精心设计、编辑组合试题,不全用现成套题。布置给学生的资料练习题,要按时检查、批改或订正,充分发摔教辅资料的作用。
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举一反三
内容
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教学工作是一个完整的系统,其基本程序是() A: A说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定 B: B备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定 C: C备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定 D: D备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
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