我国中小学课程包含的主要因素有（）
A: 认知经验要素
B: 道德经验要素
C: 审美经验因素
D: 健身经验要素
E: 娱乐经验要素
A: 认知经验要素
B: 道德经验要素
C: 审美经验因素
D: 健身经验要素
E: 娱乐经验要素
A,B,C,D
举一反三
- 我国中小学课程包含的主要因素有（） A: A认知经验要素 B: B道德经验要素 C: C审美经验因素 D: D健身经验要素 E: E娱乐经验要素
- 我国中小学课程包含的要素主要有（） A: 认知经验要素 B: 道德经验要素 C: 审美经验要素 D: 健身经验要素 E: 娱乐经验要素
- 我国中小学课程包含（）。 A: 劳动经验要素 B: 认知经验要素 C: 审美经验要素 D: 健身经验要素 E: 道德经验要素
- 中国古代学校课程要素的重点是（） A: 道德经验要素 B: 智慧要素 C: 认知经验要素 D: 审美经验要素
- 作为课程内容的知识可划分为两大类：（），每一类均包括认知性知识或经验要素、道德性知识或经验要素、审美性知识或经验要素、健身性知识或经验要素、劳动技术性知识或经验要素。 A: 直接经验的知识 B: 文科知识 C: 间接经验的知识 D: 理科知识
内容
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审美经验作为心理经验，包括（）、（）、（）等主要要素。
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心理辅导课程教材的内容结构不包括（） A: A认知经验要素 B: B社会经验要素 C: C生活经验要素 D: D行为习惯要素
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音乐审美三大要素之一的“经验”主要包含以下哪些内容?( )
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【多选题】护理专业课程内容的基本要素包括: A. 专业知识或经验要素 B. 专业技术知识或经验要素 C. 心理性知识或经验要素 D. 身体性知识或经验要素
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音乐审美三大要素之一的“经验”主要包含以下哪些内容？（） A: 音色与旋律的经验 B: 风格与文化的经验 C: 形式与体裁的经验 D: 内容与题材的经验