“先行组织者”教学策略是一种引导学生的发现行为的教学技术。( )
错误
举一反三
内容
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“先行组织者”的教学策略所体现的教学技术是() A: 强调直观教学 B: 强调教师的组织者作用 C: 重视引导学生的发现行为 D: 强调新知识与学生认知结构中原有知识的联系
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（）是一种强调新知识与学生认知结构中适当知识联系的教学技术。 A: “先行组织者”教学策略 B: “掌握学习”教学策略 C: “示范模仿”教学策略 D: 支架式教学策略
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先行组织者教学技术常用于发现学习。()
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奥苏伯尔提出的教学策略是（） A: 发现学习 B: 程序教学 C: 最近发展区 D: 先行组织者
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奥苏贝尔提出先行组织者教学策略，布卢姆提出了“认知—发现”教学理论。