简述智障儿童的特点。
（1）在感知方面，智障儿童在视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉感受性差，感受范围狭窄，反应较迟钝。知觉恒常性差，缺乏迁移和泛化能力。（2）在运动方面，智障儿童的动作发育大多比正常儿童滞后，动作笨拙、精细程度低、协调性差。（3）在注意方面，智障儿童注意的集中性、广度、分配及转移大多比正常儿童差，常出现顾此失彼的现象。（4）在思维方面，智障儿童的表象能力差，思维多停留在形象思维阶段，分析、综合等抽象概括能力欠缺。（5）在记忆方面，智障儿童的记忆缺乏目的性、速度缓慢、容量小、难以保持、在线困难。（6）在言语语言方便，智障儿童言语语言发育迟缓，常伴随口吃、构音不清晰以及语义理解困难等问题。（7）在意志品质方面，智障儿童可能存在能量代谢水平低或意志薄弱的问题，在教育及训练活动中容易出现疲劳。
内容
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学前智障儿童有哪些感知觉特点?
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以下关于智障儿童情感特点的描述，正确的是（ ）。 A: 智障儿童和普通儿童一样有着喜怒哀惧等基本情感 B: 智障儿童在涉及高级认知过程的一些情感上表现不足 C: 智障儿童更倾向于用行为来表达自己的情感 D: 智障儿童也有获得尊重的需要 E: 智障儿童的情感都是倒错的
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对于智障儿童的认识,下列不正确的是 A: 智障儿童缺少探索兴趣 B: 智障儿童的需要层次高 C: 智障儿童意志较为薄弱 D: 智障儿童的情感不稳定、单一
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尊重智障儿童（），维护智障儿童（），平等对待每一个儿童。
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关于智障儿童的学习特点,以下说法正确的是