写字教学的意义有哪些？
作为语文教师，我们能深切地感受到，写字是一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。小学生写一手好字，是素质教育的基本要求。但实际的学习过程中小学生写字草草了事，写不出一手令人满意的字的现象比较普遍，这与我们平时的写字教学不甚得法有很大关系。首先教师本身写字水平参差不齐。一些比较喜爱书法，对书法较有研究的教师在写字指导方面也觉得难以直观地高效地得心应手地指导学生写字，一些本身对书法了解甚少，个人书法水平不是很高的教师，在指导上就更难更不容易到位。其次教师对写字教学认识和研究不够，有时仅把写字教学作为识字教学的延续，作为巩固识字的一个手段，只求写正确，不求写得好。对于如何使学生写好字，如何突破写字教学中的重点、难点，没有很好地思考，传统的写字教学模式停留在枯燥的、周而复始的教师一笔一划地讲解，这使学生提不起劲来，往往把写字看作负担。由于学生对写字兴趣不浓，方法掌握得不够扎实往往到了中高年级作业中的写字质量甚至比低年级有所下降。写字是小学生必须掌握的一项技能。字如其人，在古代人们就非常重视写字，出名的书法家有王羲之、欧阳修、柳公权、颜真卿、怀素等，近代有毛泽东等，好字给人一种赏心悦目的感觉。你在看好字，其实也在进行一次美的熏陶，而糟糕的字使人看了很累。练字也练人，先练姿势后练字，姿势不对不练字，一手好字能与人终身相伴，能使人终身受益。
举一反三
- 写字教学可以采用哪些方法？
- 案例教学的意义有哪些?
- 识字与写字教学的意义： A: 识字与写字是阅读与写作的基础。 B: 识字与写字对儿童智力发展起重要作用。 C: 识字与写字有利于传承中华文明传统文化。 D: 识字与写字有效提升学生人文素养。
- 体育教学评价的基本构成原因有哪些？体育教学评价的特点是什么？现代体育教学评价的意义有哪些？
- 【多选题】下列关于写字的说法，正确的有哪些？ A. 根据用笔的不同，写字可分为铅笔写字、钢笔写字、毛笔写字。 B. 根据书写要求的不同，写字可分为田字格中写字、方格中写字、横线格中写字、米字格中写字。 C. 小学阶段的写字教学，可依次遵循 田字格中写字 —— 横线格中写字 —— 方格中写字 —— 米字格中写字 的顺序进行。 D. 根据书写方式的不同，写字可分为书空、描红、仿影、临写
内容
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写字教学的内容包括
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写字教学的环节主要有:
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写字教学的一般过程( )
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如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（） A: 加强写字教学，教给写字方法 B: 采取强制措施 C: 激发学生写字的兴趣 D: 培养良好的写字习惯
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一个字的写字教学过程包括