残疾人教育保障通过普通教育方式和特殊教育方式实施。
举一反三
- 根据《残疾人保障法》，对残疾人教育的实施具体要求不包括（） A: 在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育 B: 依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式 C: 特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性 D: 为每个残疾人量身制定教育培训计划
- 国家举办残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学。普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育。残疾人教育机构针对残疾人的特点和需要实施教育。这体现了国家保护残疾人的( )。 A: 婚姻家庭权 B: 康复权 C: 教育权 D: 劳动权
- 法国高中教育包括（) A: 普通教育 B: 技术教育 C: 职业教育 D: 特殊教育 E: 艺术教育
- 当前，我国学前融合教育的实施形式中，哪一类不是常见的（ ） A: 特殊教育机构融合教育 B: 普通幼儿园内的特殊班级 C: 普通班级内融合教育 D: 随班入读
- 我国法律规定“国家保障残疾人受教育的权利”，教育权是残疾人的基本权利，以下反映了这一权利的表述包括（）。 A: 保障残疾人接受教育过程的平等性，需要全面推进“完全接纳”教育 B: 完善残疾人教育服务体系，不断提高残疾人受教育水平 C: 逐步实行残疾人免费接受中等职业教育 D: 合理配置特殊教育资源，全面实施残疾学生免费义务教育以及国家助学金制度 E: 设立盲文出版社