学校儿童的思维水平处于（）。
A: 前运算阶段
B: 具体运算阶段
C: 感知运算阶段
D: 形式运算阶段
A: 前运算阶段
B: 具体运算阶段
C: 感知运算阶段
D: 形式运算阶段
举一反三
- 皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。 A: 前运算阶段 B: 感知运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 根据皮亚杰认知发展理论，儿童发展依次经历的阶段是（ ）。 A: 感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段，前运算阶段 B: 具体运算阶段，形式运算阶段，前运算阶段，感知运动阶段 C: 形式运算阶段，前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段 D: 感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
- 学龄期的儿童一般处于什么思维阶段 A: 感知运动阶段 B: 前运算思维阶段 C: 具体运算思维阶段 D: 形式运算思维阶段
- 皮亚杰的认知发展阶段依次为（） A: 前运算阶段.感知运动阶段.形式运算阶段.具体运算阶段 B: 前运算阶段.感知运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段 C: 感知运算阶段.前运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段 D: 感知运动阶段.前运算阶段.具体运算阶段.形式运动阶段
- 【单选题】皮亚杰 将 儿童心理或思维发展 依次分为() 四个阶段 。 A. 感知运动阶段 、 前运算阶段 、 具体运算阶段 、 形式运算阶段 B. 感知运动阶段 、 前运算阶段 、 形式运算阶段 、 具体运算阶段 C. 前运算阶段 、 感知运动阶段 、 形式运算阶段 、 具体运算阶段 D. 前运算阶段 、 感知运动阶段 、 具体运算阶段 、 形式运算阶段