处在心理危机（）阶段的个体很容易形成习得性无助。
A: 警觉
B: 功能恶化
C: 求助
D: 危机
A: 警觉
B: 功能恶化
C: 求助
D: 危机
举一反三
- 处在心理危机（）阶段的个体最容易出现人格解体甚至自杀。 A: 警觉 B: 功能恶化 C: 求助 D: 危机
- 个体试图采取惯常的策略应对心理危机，说明当事人处于心理危机的（）阶段。 A: 警觉 B: 功能恶化 C: 求助 D: 危机
- 大学心理危机的形成和演变过程为（ ） A: 警觉期 B: 功能恶化期 C: 求助期 D: 危机期
- 进入危机期，个体不能有效解决问题，就会出现（ ）。 A: 恐慌 B: 习得性无助 C: 抑郁 D: 害怕
- 在经历了多次挫折后，产生“我的努力是没有用的，我怎么做都不会改变结果”的想法，心理学上称之为习得性无助。而习得性无助更多体现在心理危机的（ ）阶段。 A: 第一阶段 B: 第二阶段 C: 第三阶段 D: 第四阶段