从毕生发展观来看，心理发展是诸因素相互作用的结果，( )不是影响心理发展的要素。
A: 社会历史文化
B: 年龄阶段
C: 非规范事件
D: 规范事件
A: 社会历史文化
B: 年龄阶段
C: 非规范事件
D: 规范事件
D
举一反三
- 毕生发展观认为影响心理发展的因素是( )。 A: 成熟 B: 社会历史文化 C: 规范事件 D: 非规范事件
- 毕生发展观认为，影响心理发展的主要因素是()。 A: 环境 B: 成熟年龄 C: 社会历史文化 D: 非规范事件
- 毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。 A: 个人经历、社会环境 B: 生理因素、心理因素、社会因素 C: 成熟（年龄阶段）、社会历史文化、非规范事件 D: 生活事件、人格、社会环境
- 毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。 A: A个人经历、社会环境 B: B生理因素、心理因素、社会因素 C: C成熟（年龄阶段）、社会历史文化、非规范事件 D: D生活事件、人格、社会环境
- 毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。 A: 成熟因素、社会文化因素、个人因素 B: 生理因素、心理因素、社会因素 C: 个人经历、社会环境非规范事件 D: 生活事件、人格、社会环境
内容
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毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。 A: 生活事件、人格、社会环境 B: 生理因素、心理因素 C: 智力、社会环境、非规范事件 D: 成熟因素、社会文化因素、个人因素
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毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。 A: A成熟因素、社会文化因素、个人因素 B: B生理因素、心理因素、社会因素 C: C个人经历、社会环境非规范事件 D: D生活事件、人格、社会环境
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( )是“毕生发展观”的观点。 A: 心理发展有很大的可塑性 B: 心理发展是单向前进,不可逆转的 C: 年龄是心理发展的惟一因素 D: 影响心理发展的因素有多种
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毕生发展观的观点包括（ ）。 A: 影响心理发展因素有很多 B: 心理发展有很大的个体可塑性 C: 年龄是心理发展的唯一因素 D: 心理发展是单向前进，不可逆转的
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影响毕生心理发展过程的因素很多，主要有（ ） A: 与年龄相关因素 B: 与历史有关的事件 C: 与性别有关的因素 D: 偶然事件