小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中（）。
A: 充分尊重幼儿的兴趣
B: 亲子双方的身心准备
C: 游戏内容的选择
D: 游戏材料的提供和游戏经验的准备
A: 充分尊重幼儿的兴趣
B: 亲子双方的身心准备
C: 游戏内容的选择
D: 游戏材料的提供和游戏经验的准备
举一反三
- 游戏的准备工作主要包括充分考虑（）。 A: 游戏时问 B: 游戏地点 C: 游戏材料 D: 幼儿游戏的经验准备 E: 教师游戏的经验准备
- 游戏准备包括：游戏时间、游戏地点、游戏材料和（） A: 游戏表情 B: 游戏言语 C: 经验准备 D: 动作准备
- 小班幼儿角色游戏的内容主要是重复操作游戏材料，因此教师的指导重点是（） A: 如何使用游戏材料 B: 解决游戏冲突 C: 引导幼儿准备游戏环境 D: 培养幼儿的自主性
- 【多选题】幼儿教师在角色游戏前的工作应该是() A. 丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源 B. 创设游戏情境、准备丰富的游戏玩具和游戏材料 C. 提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展 D. 教师尽可能根据幼儿现有的知识经验和游戏的需要,为幼儿准备一些玩具或成品半成品材料
- 小班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些可再创造的游戏材料和玩具。( ）