青少年思想道德建设的载体是（）。
A: 道德实践活动
B: 学校
C: 社会
D: 理论学习
A: 道德实践活动
B: 学校
C: 社会
D: 理论学习
B
举一反三
- ()为道德实践提供了新的空间、新的载体。 A: 学校 B: 互联网 C: 社会 D: 民间组织
- 对于健全实践教育机制来说,首先就要坚持()相结合、学校和社会相衔接,创新团员服务社会的常态化方式和载体。 A: 科学学习与实际操作 B: 理论学习与实践锻炼 C: 理论学习和科学实践 D: 科学学习与实际锻炼
- 思想道德建设为法治建设提供( )和价值基础。 A: 思想指引 B: 道德引领 C: 思想基础 D: 道德基础
- 坚持()，就是要把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来，使理论与实践相结合。 A: 知行统一的原则 B: 到的理论学习 C: 提高执政能力
- 构成道德结构的三种因素不包括( ) A: 道德关系 B: 道德意识 C: 道德实践活动 D: 道德理论
内容
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习近平指出,道德建设重要包括()。 A: 激发人们形成上面的道德意愿、道德情感 B: 学习道德知识和道德理论 C: 培育正确的道德判断和道德责任 D: 提高道德实践能力尤其是道德践行能力
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大学生投身崇德向善的道德实践,就要()。 A: 向道德模范学习 B: 参与志愿服务活动 C: 思想紧跟潮流 D: 引领社会风尚
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社会道德结构是指以社会为道德的主体或载体，由（ ）组成的结构体系。 A: 道德意识 B: 道德准则 C: 道德活动 D: 道德品质
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不论从事哪种工作,都应该遵守其活动中的道德,我们称这种道德为() A: 职业道德 B: 思想道德 C: 社会道德 D: 公共道德
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话说明良好道德的养成关键在于( ) A: 道德实践 B: 学习道德知识 C: 掌握道德理论 D: 持之以恒,坚持不懈