教育技术是对学习资源和学习过程进行（ ）、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
设计
举一反三
- 教育技术（AECT2005定义）是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
- “教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是（ ）。 A: 教师的教和学生的学 B: 学习过程和学习资源 C: 理论和实践 D: 设计、开发、利用、管理和评价
- 教育技术是设计、开发、______________、管理和评价学习过程和学习资源的理论和实践。
- AECT04定义：教育技术学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A: 正确 B: 错误
- AECT09定义：教育技术学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A: 正确 B: 错误
内容
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教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践 。
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教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。
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【教育技术】“教育技术是为了促进学习对学习资源与过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是定义对教育技术的陈述
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AECT94定义指出：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
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教育技术是运用自觉方法对学习资源和学习过程进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。（)