下面反映学生学习状况品质标志的有（）。
A: 学习态度
B: 学习方法
C: 旷课时数
D: 听课效果
E: 课外时间利用率
A: 学习态度
B: 学习方法
C: 旷课时数
D: 听课效果
E: 课外时间利用率
A,B,D
举一反三
- 下面反映学生学习状况品质标志的有（）。 A: A学习态度 B: B学习方法 C: C旷课时数 D: D听课效果 E: E课外时间利用率
- 下面反映学生学习状况品质标志的有（）。 A: 学习态度\n B: 学习方法\n C: 旷课时数\n D: 听课效果\n E: 课外时间利用率
- 下列不属于学习品质是( )。 A: 学习态度 B: 行为习惯 C: 学习方法 D: 学习内容
- 影响学生学习成绩高低的品质标志有（）。 A: 学习风气 B: 师资水平 C: 出勤率 D: 入学成绩 E: 听课效果
- 学习方式还包括（）等智慧、性格层面的内在品质。 A: 学习态度 B: 学习品质 C: 学习手段 D: 学习方法
内容
- 0
在学习过程中，（）水平的高低，直接影响学习的效果和效率。 A: 学习方法 B: 学习态度 C: 学习调控 D: 学习目标
- 1
学习方式不仅包括相对的（）及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。 A: 学习途径 B: 学习方法 C: 学习效率 D: 学习能力
- 2
在学习过程中，（）水平的高低，直接影响学习的效果和效率。 A: A学习方法 B: B学习态度 C: C学习调控 D: D学习目标
- 3
（ ）是学生对待学习所特有的比较稳定的心理倾向。 A: 学习态度 B: 学习方法 C: 学习策略 D: 学习习惯
- 4
学习方式包括了（）等方法、技术层面的外在表现。 A: 学习方法 B: 学习策略 C: 学习手段 D: 学习态度