一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征。
A: A复杂性
B: B独立性
C: C示范性
D: D长效性
A: A复杂性
B: B独立性
C: C示范性
D: D长效性
举一反三
- 一般来说,教育的影响往往不能马上就显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立 的社会实践中才能得到检验,这体现了教师劳动的( )。 A: 复杂性 B: 示范性 C: 创造性 D: 长期性
- 教师劳动具有以下哪些特征？（） A: 复杂性 B: 独立性 C: 示范性 D: 长效性
- 教师劳动具有以下哪些特征？（） A: A复杂性 B: B独立性 C: C示范性 D: D长效性
- 大学教师的职业特征包括（） A: 教师劳动的示范性； B: 教师劳动的创造性； C: 教师劳动的复杂性； D: 教师劳动的长效性
- 大学教师的职业特征包括（） A: A教师劳动的示范性； B: B教师劳动的创造性； C: C教师劳动的复杂性； D: D教师劳动的长效性