教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、()、行为条件和表现程度。
A: 课程标准
B: 行为动词
C: 学生特点
D: 教学策略
A: 课程标准
B: 行为动词
C: 学生特点
D: 教学策略
B
举一反三
内容
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教学目标的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。()
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一个规范、明确的教学目标表述应包含四个要素:行为主体、行为动词、行为情境或与条件、表现程度,简称ABCD型式。
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准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？（） A: 行为主体 B: 行为动词 C: 行为方式 D: 行为条件 E: 表现程度
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体育教学目标表述时应包含（）等几个要素。 A: 行为主体 B: 行为动词 C: 行为条件 D: 表现程度
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教学目标表述必备的要素有（）。 A: 行为目标、行为动词、表现方法、行为结果 B: 行为主体、行为动词、表现程度、行为条件 C: 行为主体、行为对象、表现方法、行为结果 D: 行为主体、行为目标、表现程度、行为结果