鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（）。
A: 一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣
B: 一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同
C: 世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系
D: 世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
A: 一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣
B: 一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同
C: 世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系
D: 世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
举一反三
- 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文化的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（） A: 一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 B: 一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 C: 世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力 D: 世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系
- 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（）。 A: A一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 B: B一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 C: C世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系 D: D世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
- 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（）。 A: A一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 B: B一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 C: C世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系 D: D世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
- 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（）。 A: 一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 B: 一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 C: 世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系 D: 世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
- 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（） ①一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 ②一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 ③世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系 ④对待文化多样性必须坚持各民族文化一律平等的原则 A: ①② B: ③④ C: ①④ D: ②③