中国大学MOOC: 丁浩有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（）
元认知策略
举一反三
- 丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于（ ）。
- 丁浩有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（） A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
- 丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略是（ ）。 A: 组织策略 B: 元认知策略 C: 复述策略 D: 精细加工策略
- 丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于（ ）。（中学2013上） A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
- （2013年上中学教知单选题13）丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
内容
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小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于（） A: 精细加工策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
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丁力有意识的对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
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学生有意识地对自己的学习活动进行检查和监控的学习策略是() A: 元认知策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 时间管理策略
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小强经常有意识地对自己的学习过程进行检查与监控，这是运用了什么学习策略？ A: 元认知策略 B: 组织策略 C: 资源管理策略 D: 复述策略
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自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。()