学生思想品德的形成和发展是一个从量变到质变、再从量变到质变的螺旋式上升的过程。
举一反三
- 社会发展也是一个从量变到质变、又从质变到新的量变螺旋式上升的过程。
- 质变与量变的关系是（）。 A: 从量变到质变，从质变到量变 B: 从质变到量变，从量变到质变 C: 从量变到质变，又从质变到量变无限交替中实现的 D: 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
- 时代的发展有一个从质变到量变的过程,在质变中蕴含和孕育着量变,量变是质变的必然结果,同时又开启新的质变。
- 事物的变化发展都是从量变到质变的过程，无论是在量变还是在质变的过程中都有创新。
- 唯物辩证法关于量变和质变的辩证关系原理提示了事物发展的过程是 A: 量变转化为质变，质变转化为量变 B: 在量变中有部分质量，在质变中有新质在量上的扩张 C: 由量变到质变，由部分质变到根本质变 D: 在新质的基础上又开始新的量变，循环往复、以至无穷