关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-12 《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写，尤其是结尾部分，作者抒情更为强烈，她为之而哭的是（）。 A: A哭小弟 B: B哭蒋筑英 C: C哭罗健夫 D: D哭陈景润 E: E一代“迟开而早谢”的知识分子 《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写，尤其是结尾部分，作者抒情更为强烈，她为之而哭的是（）。A: A哭小弟B: B哭蒋筑英C: C哭罗健夫D: D哭陈景润E: E一代“迟开而早谢”的知识分子 答案： 查看 举一反三 《哭小弟》的结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？ 《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是（） A: A贡献卓著 B: B无私奉献 C: C全才罕遇 D: D英年早逝 青书学堂: (单选题) 《哭小弟》的作者是（）。 《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（） A: 小弟之死重于泰山 B: 洒泪岂只为家痛 C: 安得千万“小弟”不早逝 D: 哭小弟的“胃下垂”、“肾游走” 下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是（） A: 自始至终紧扣“哭”字 B: 将抒情、叙事、写人三者融为一体 C: 笔触缠绵哀婉，感情真挚动人 D: 作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人
