注重安全文明驾驶意识和实际道路驾驶技能培养，是《教学大纲》的（）。
A: 核心理念
B: 行为规范
C: 制定依据
D: 差异化教学
A: 核心理念
B: 行为规范
C: 制定依据
D: 差异化教学
举一反三
- 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为四个阶段，（）属于第三阶段的教学目标。 A: 培养行车礼让的安全意识 B: 培养规范操作的安全意识 C: 培养预见性的安全驾驶意识
- 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为四个阶段，（）属于第一阶段的教学目标。 A: 培养行车礼让的安全意识 B: 培养规范操作的安全意识 C: 培养预见性的安全驾驶意识
- 在驾驶训练过程中，（）是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。 A: 驾驶模拟器教学 B: 实车教学 C: 多媒体教学
- 在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
- 在驾驶培训过程中，（）是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。 A: 驾驶模拟装置教学 B: 实车教学 C: 多媒体教学