主要依靠象征来进行思维，游戏中就表现为以替代物来传达信息，以象征性游戏为主的幼儿年龄阶段是（）
A: 0—3岁
B: 3—6岁
C: 2—7岁
D: 7—12岁
A: 0—3岁
B: 3—6岁
C: 2—7岁
D: 7—12岁
举一反三
- 3、由于0-2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以为主
- 儿童学习口头语言的关键期是（ ）。 A: 1 - 3 岁 B: 2 - 6 岁 C: 3 - 7 岁 D: 6 - 9 岁
- ( )幼儿开始用手指着图书,边指边说。在成人的引导下,能手口一致地点儿歌。 A: 2 岁7 个月~3 岁 B: 1 岁1 个月~1 岁6 个月 C: 1 岁7 个月~2 岁 D: 2 岁1 个月~2 岁6 个月
- 智慧职教: 2-7岁幼儿主要进行象征性游戏。
- （）儿童进入象征游戏的高水平阶段，开始会策划游戏，进行丰富的多主题游戏，合作游戏特征突出；规则游戏成为儿童喜欢的游戏，并能积极投入游戏。 A: 0-3岁 B: 5-6岁 C: 3-4岁 D: 4-5岁