对同一句格言，年轻人所理解的意义，往往没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一观点从认识论上说明了（）。
A: 认识来源于经验
B: 认识应在实践基础上不断深化、扩展和向前推移
C: 实践是认识的最终目的
D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
A: 认识来源于经验
B: 认识应在实践基础上不断深化、扩展和向前推移
C: 实践是认识的最终目的
D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
B
举一反三
- “对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了 A: 认识来源于经验 B: 在经验的积累中加深认识 C: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
- 对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻,这一观点在认识上说明了 A: 认识来源于经验 B: 在经验的积淀中加深认识 C: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识 D: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
- 对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了 ( ) 。 A: 认识起源于经验，在经验的积累中加深认识 B: 认识的深刻性与认识的积累有密切联系 C: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
- 对同一名格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻,这一观点在认识上说明了() A: 认识来源于经验 B: 在经验的积淀中加以认识 C: 认识的深刻性与经验的缺乏在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
- 对同一名格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻，这一观点在认识上说明了（） A: 认识来源于经验 B: 在经验的积淀中加深认识 C: 认识的深刻性与经验的缺乏在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
内容
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对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻，这一观点在认识上说明了（ ） A: 认识来源于经验，在经验的积累中加深认识 B: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 C: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识 D: 认识的深刻性与认识的积累有密切联系
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【多选题】对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了() A. 认识的深刻性与知识的积累有密切联系 B. 在经验的积累中加深认识 C. 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D. 老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
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对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了（） A: 理性认识包含感性认识 B: 理性认识对实践有指导作用 C: 老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识 D: 感性认识积累到一定程度就一定能上升为理性认识
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同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻。这一观点在认识上说明 A: 认识来源于经验 B: 在经验的积淀中加深认识 C: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过你青年人的认识
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对同一句格言,年轻人所理解的意义,总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻一观点在认识论上说明了( ) A: 认识来源于经验 B: 在经验的积累中加深认识 C: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D: 认识的深刻性与知识的积累有密切联系