对同一句格言，年轻人所理解的意义，往往没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一观点从认识论上说明了（）。
A: 认识来源于经验
B: 认识应在实践基础上不断深化、扩展和向前推移
C: 实践是认识的最终目的
D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
A: 认识来源于经验
B: 认识应在实践基础上不断深化、扩展和向前推移
C: 实践是认识的最终目的
D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
举一反三
- “对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了 A: 认识来源于经验 B: 在经验的积累中加深认识 C: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
- 对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻,这一观点在认识上说明了 A: 认识来源于经验 B: 在经验的积淀中加深认识 C: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识 D: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
- 对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了 ( ) 。 A: 认识起源于经验，在经验的积累中加深认识 B: 认识的深刻性与认识的积累有密切联系 C: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
- 对同一名格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻,这一观点在认识上说明了() A: 认识来源于经验 B: 在经验的积淀中加以认识 C: 认识的深刻性与经验的缺乏在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
- 对同一名格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻，这一观点在认识上说明了（） A: 认识来源于经验 B: 在经验的积淀中加深认识 C: 认识的深刻性与经验的缺乏在一定意义上成正比例 D: 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识