以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即（）安全与、基本医疗素养和健康信息素养。
A: A科学健康观素养
B: B传染病防治素养
C: C慢性病防治素养
D: D文化素养
E: E急救素养
A: A科学健康观素养
B: B传染病防治素养
C: C慢性病防治素养
D: D文化素养
E: E急救素养
举一反三
- 以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即（）安全与、基本医疗素养和健康信息素养。 A: A科学健康观素养 B: B传染病防治素养 C: C慢性病防治素养 D: D文化素养 E: E急救素养
- 健康素养划分为六类健康问题素养,即科学健康观、传染病防治素养、( )、( )、( )和健康信息素养。
- 健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（）。 A: 树立科学健康观 B: 提高基本医疗素养 C: 提高慢性病防治素养 D: 提高传染病防治素养 E: 大力开展健康素养宣传推广
- 健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（）。 A: A树立科学健康观 B: B提高基本医疗素养 C: C提高慢性病防治素养 D: D提高传染病防治素养 E: E大力开展健康素养宣传推广
- 我国发布的一系列健康素养核心信息，包括（）。 A: 中国公民健康素养 B: 母婴健康素养 C: 慢性病健康素养 D: 糖尿病健康素养 E: 中医养生保健素养