小学英语语言技能中关于一级目标的叙述包括：听做、说唱、玩演、______、视听。
A: 感知
B: 应用
C: 理解
D: 读写
A: 感知
B: 应用
C: 理解
D: 读写
D
举一反三
- 小学英语教学的目标共分两段，一级的目标类别是语言技能方面的听、说、读、写、玩、演、视听；二级语言技能的目标是听做、说唱、读写、视听。此外，二级还有语言知识目标、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标。
- 小学英语语言技能中关于二级目标的叙述包括：听、说、读、写、______。 A: 译 B: 评价 C: 玩演视听 D: 会模仿
- 中国大学MOOC: 语言技能一级目标中对“说唱”技能的第一个要求是。
- PEP小学英语教材在词汇课的活动板块编排设计了TPR活动或者歌谣吟唱。教材这一编排目的是让学生通过听做、说唱、玩演等活动巩固所学生词
- 小学英语一级目标的内容包括（ ）。 A: 能做简单的角色表演 B: 能模仿范例书写词句 C: 能交流简单的个人信息 D: 英语具有一定的感知能力
内容
- 0
38.儿童的自语发展包括对语言信息的感知理解，也包括语言的表达和应用（）
- 1
小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。
- 2
教学目标可分为认知性目标、技能目标、体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（）。 A: 体验 B: 知道 C: 理解 D: 应用
- 3
儿童的言语发展既把包括对语言信息的感知理解，也包括语言的表达和应用。（)
- 4
下面哪个不属于视听语言的“非语言”的特点 A: 视听语言有严格的语法规则 B: 视听语言的基本规律是模仿人的视听感知经验 C: 视听语言有非线性的特点 D: 视听语言有视听语言有直觉性与非逻辑性的特点