在进行道德判断和决策前，将自己处于他人位置上考虑，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是
A: 同感
B: 以他人为中心
C: 移情
D: 自我中心
A: 同感
B: 以他人为中心
C: 移情
D: 自我中心
C
举一反三
- 对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（） A: 同感 B: 以病人为中心 C: 移情 D: 自我
- 对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（） A: A同感 B: B以病人为中心 C: C移情 D: D自我
- 对事物进行判断和决策之前,将自己处在他人位置,考虑他人的心理反应,理解他人的态度和情感的能力是移情。()
- 自我中心的人凡事以自己为中心,改变自我中心的关键是 A: 凡事以他人为中心 B: 提升自尊心 C: 学会倾听和关注他人 D: 顺从集体和他人的意见
- 知人即能设身处地考虑、感受和行为原因,具备()的能力和习惯,理解和认可情感差别,能与自己观念不一致的人和平相处,理解他人的感受,觉察他人的真正需要,具有同情心,亦称同理心、将心比心、换位思考、移情。 A: 自己的情感;换位思考 B: 他人的情绪;换位思考 C: 他人的情感;换位思考
内容
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儿童知道自己和他人的观点可能会有冲突，能考虑他人的观点，预测他人的行为反应，但不能同时考虑自己和他人的观点。这时儿童处在 。 A: 自我中心的观点 B: 自我反省 C: 社会信息的角色采择 D: 相互观点采择
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自我中心的认凡事以自己为中心，学会倾听和关注他人是改变自我中心的关键。
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儿童知道自己和他人的观点可能会有冲突，能考虑他人的观点，预测他人的行为反应，但不能同时考虑自己和他人的观点。这时儿童处在 。
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知人即能设身处地考虑、感受和行为原因，具备的能力和习惯，理解和认可情感差别，能与自己观念不一致的人和平相处，理解他人的感受，觉察他人的真正需要，具有同情心，亦称同理心、将心比心、换位思考、移情。（）
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个体能从他人的角度理解他人的思维和情感的能力称为（ ） A: 同感能力 B: 同情能力 C: 理解能力 D: 观点采择能力