我国教育目的的特性是________。
A: 终极性和永恒性
B: 本体性和主体性
C: 超越性和未来性
D: 永恒性和超越性
A: 终极性和永恒性
B: 本体性和主体性
C: 超越性和未来性
D: 永恒性和超越性
A,A,A,B,C
举一反三
内容
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教育的目的具有历史性、时代性和______。 A: 阶段性 B: 自然性 C: 永恒性 D: 社会性
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A1型题 人际关系的三个特点是（） A: 个体性、直接性和广泛性 B: 群体性、直接性和情感性 C: 个体性、直接性和亲密性 D: 群体性、直接性和广泛性 E: 个体性、直接性和情感性
- 2
金融风险的特点不包括：（）。 A: 永恒性和普遍性 B: 隐蔽性和突发性 C: 危害性和扩散性 D: 无害性和临时性
- 3
教师劳动手段具有（）。 A: 个体性和协作性 B: 主动性和自觉性 C: 主体性和示范性 D: 周期性和创造性
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构造运动具有（）特点 A: 普遍性、永恒性、方向性、均速性 B: 普遍性、永恒性、方向性、非均速性 C: 普遍性、永恒性、均速性、幅度与规模差异性 D: 永恒性、方向性、均速性、幅度与规模差异性