专业素养:指( )、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。
A: 专业能力
B: 专业实践
C: 专业知识
D: 专业转换
A: 专业能力
B: 专业实践
C: 专业知识
D: 专业转换
举一反三
- 教师专业发展的主要内容包括专业知识、专业能力、、专业自觉、专业伦理。 A: 专业理论 B: 专业技能 C: 专业信念 D: 专业道德
- （ ）是指考生从事专业工作应具备的专业素养，包含专业知识、专业技能与专业态度。 A: 沟通能力 B: 综合分析能力 C: 组织能力 D: 专业能力
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能
- 警察专业素养是指警察从事警务工作所应具备的（）及其应用能力的总称。 A: 专业知识 B: 专业素养 C: 专业能力 D: 专业技能
- 教师的专业素养包括专业情意、专业知识和（ ） A: 专业理想 B: 专业能力 C: 专业自我 D: 专业动机