学校实训教师中具有技师及以上职业资格证书教师比例达到90%，其中全国技术能手（）人，天津市技能大师（）人，津门工匠1人，国家级技能大师工作室2个。
举一反三
- 深圳市高技能人才创新培养计划中，（）的标准侧重于人才培养的规模和等级、（）的标准侧重于重点职业（工种）技师培养、（）的标准侧重于技术攻关与技能传承，注重公益产出和成果转化情况。 A: 高技能人才培训基地；技能大师工作室；技师工作站 B: 技师工作站；高技能人才培训基地；技能大师工作室 C: 高技能人才培训基地；技师工作站；技能大师工作室 D: 技能大师工作室；技师工作站；高技能人才培训基地
- 有些学校设立了技能大师工作室，我们要与技能大师多交流，来掌握职业的规范，来体会他们对职业的热爱。
- 全国技术能手候选人须来自生产一线,且从事本职业(工种)( )年以上,取得高级工以上职业资格(技能等级)或同等资格,秉承工匠精神的在岗人员。 A: 2 B: 3 C: 5 D: 7
- 到2020年底，我国将重点支持约1000个（）工作室建设。 A: 工匠大师 B: 美术大师 C: 雕塑大师 D: 技能大师
- 根据《班组培训管理指导手册》，工作室培育要充分发挥劳模创新工作室、技能大师（专家）工作室的人才培养作用，突出“创新+实训”，依托技术攻关、技艺革新、技改大修等重点工程项目，通过实训大讲堂、技能研习创新和团队研修等活动，在岗位实践中培养锻炼技能人才（）