1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）。 A: 桑代克                  B: 华生 C: 巴甫洛夫                 D: 斯金纳

“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（）。 A: 不变性               B: 发展性 C: 保守性               D: 历史继承性

（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。 A: 教育目的        B: 教育内容 C: 教育方针        D: 教育目标

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。 A: 初创时期                  B: 发展时期 C: 成熟时期                  D: 完善时期

教育的终身化是（）的特点 A: 古代教育          B: 近代教育 C: 20世纪以后的教育      D: 后工业社会教育