关于师生关系，下列说法错误的是（ ）
A: 师生在教学内容上结成授受关系
B: 教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C: 师生在人格上是平等的关系
D: 师生在社会道德上是输出—吸收的关系
A: 师生在教学内容上结成授受关系
B: 教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C: 师生在人格上是平等的关系
D: 师生在社会道德上是输出—吸收的关系
D
举一反三
- 关于师生关系,下列说法错误的是() A: 师生在教学内容上构成授受关系 B: 师生在人格上是平等的关系 C: 师生在道德上是输出一吸收的关系 D: 教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
- 关于师生关系，下列说法错误的是（） A: 是生在教学内容上构成授受关系 B: 师生在人格上是平等的关系 C: 师生在道德上是输出一吸收的关系 D: 教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
- 师生关系的特点( ) A: 师生在教育教学中是主导与主体的关系 B: 师生在人格上是平等的关系 C: 师生在社会道德是相互影响的关系 D: 师生在心理层面是相互影响的关系
- 教育活动中最基本的关系是师生关系，下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是（） A: 师生在教育内容的教学上是授受关系 B: 师生在人格上是平等关系 C: 师生在学校生活中是领导与被领导的关系 D: 师生在社会道德上是相互促进的关系
- 下列关于师生关系的认识中,错误的是() A: 关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论” B: 师生在教育内容的教学上结成授受关系 C: 师生人格上是平等的关系，社会道德上是互相促进的关系 D: 最理想的师生关系类型是专制型
内容
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下列对于师生关系的认识正确的有（)。 A: 关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论” B: 师生在教育内容的教学上结成授受关系 C: 师生在人格上是平等的关系 D: 师生在社会道德上是互相促进的关系 E: 专制型的师生关系是最理想的师生关系类型
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师生在教育教学中是（）的关系；师生在人格上是（）的关系；师生在社会道德和心理层面是（）的关系。
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师生关系是教育活动中的最基本关系。师生在教育内容的教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是__________的关系。
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师生在教育内容的教学上结成（）关系，在人格上是（）的关系，在社会道德上是互相（）的关系。
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师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的关系，它具有多个层面的内涵，其中，师生在教育内容的教学上结成的关系是（）。 A: 授受关系 B: 互促关系 C: 平等关系 D: 交往关系